Bu kitap; ergenlerin sınav kaygısı, benlik saygısı, öz-yeterlik ve psikolojik sağlamlık gibi gelişimsel ihtiyaçlarına yönelik, Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT) temelli bilimsel ve uygulanabilir bir rehber sunmaktadır. Eğitim ortamlarında ACT'in nasıl yapılandırılabileceği, uygulamaya nasıl aktarılacağı ve hangi ölçütlerle değerlendirilebileceği detaylı biçimde ele alınmıştır.
Kuramsal temellerden başlayarak yapılandırılmış oturumlara, farkındalık egzersizlerinden bilişsel yeniden çerçevelem...