Çocukluk çağında görülebilen otizm ya da erken gelişimsel dil bozuklukları gibi sorunlar zamanla daha iyiye gitse bile özellikle okul döneminde akademik alanda çeşitli sorunlar karşımıza çıkmaktadır. Özel öğrenme güçlüğü bunlardan başlıcası olup henüz yeterli ilgiyi görmemiştir. Bu sorunlar yalnızca harfleri karıştırmak ya da çocuğun okumasının gecikmesinden ibaret değildir. Bu alan, nörolojik temelli ve bireysel farklılıklarla şekillenen karmaşık bir öğrenme yolculuğunu temsil eder. Yaygın olar ...